Se presentan resultados de investigación sobre Educación Inclusiva en Guatemala

Inclusión en lugar de homogeneización. Este es uno de los retos más importantes para la educación. En este sentido, el Consorcio Internacional – Investigación para la Educación Inclusiva en Cooperación Internacional – refie - y la Cooperación Técnica Alemana (GIZ), financiados por la Cooperación Alemana, trabajaron a lo largo del año 2014 en un proyecto de investigación sobre Educación Inclusiva en Guatemala.

La presentación de los resultados se llevó a cabo el jueves 22 de enero de 2015. Más de 200 personas participaron en la presentación y compartieron sus conocimientos y opiniones en alcances, desafíos y posibles acciones futuras para lograr una educación inclusiva. Durante el acto de la inauguración, la Licda. Cynthia del Águila, Ministra de Educación, resaltó la relevancia de crear conciencia en el área de educación inclusiva y de aplicar efectivamente los resultados del estudio. 

Dr. Thomas Cieslik, Jefe de Cooperación Alemana, explicó la contribución del Gobierno Alemán en el área de educación y puso énfasis en la importancia de desarrollar recomendaciones para fomentar sistemas educativos según los resultados de la investigación.

Luego de la presentación, se organizaron sesiones de discusión por grupos sobre temas como la pedagogía para la práctica de la educación inclusiva y la gestión inter-sectorial de la educación inclusiva.

En este contexto, el 21 de enero 2015, la Embajada de Alemania organizó un encuentro inaugural con los actores principales de esta investigación que tuvo lugar en la residencia del Jefe de Cooperación. Durante el evento, los invitados como el Viceministro Gutberto Leiva y el Embajador de Alemania, Matthias Sonn, conversaron sobre las oportunidades y recomendaciones para lograr una educación inclusiva en Guatemala.

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Lea más sobre los resultados de la investigación aquí:

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