Un paso más hacia la educación inclusiva

Identificar barreras que obstaculizan la inclusión educativa y generar proyectos de mejora de calidad educativa fue el objetivo de un Diplomado en Inclusión Educativa de estudiantes con discapacidad que fue diseñado y ejecutado por la Cooperación Alemana en Guatemala junto con el Ministerio de Educación. La entrega del diploma a funcionarios del Ministerio de Educación que son vinculados a procesos de inclusión en el sistema educativo, se llevó a cabo el día 14 de julio de 2015.

El tema de la inclusión educativa es de gran importancia, también en Alemania. Desde hace décadas se está tratando de encontrar soluciones para lograr que ningún ser humano sea excluido del derecho a la educación. Educación inclusiva significa asumir una nueva perspectiva de la pedagogía, y aspirar a la transformación de sistemas educativos, sus contenidos, sus enfoques y su cultura escolar.

Para facilitar esta transformación, la Cooperación Alemana en Guatemala (a través de su Cooperación Técnica GIZ) colaboró con el Ministerio de Educación (a través de la Dirección General de Educación Especial) en el diseño de un Diplomado en Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad, así como en la creación e implementación de la plataforma virtual por la cual los participantes tuvieron acceso a las clases virtuales. El diplomado (con 64 horas presenciales y 140 horas virtuales) está dirigido a funcionarios del Ministerio de Educación que son vinculados a procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo.

Después de tres meses, el Diplomado finalizó el día 14 de julio de 2015 con la entrega formal de los diplomas en la cual participaron representantes de la Embajada de Alemania, del Ministerio de Educación y de la Cooperación Técnica Alemana.

“La capacitación desempeña un papel importante para poder desarrollar de manera sostenible sistemas de educación inclusivos” destacó la representante del área de cooperación de la Embajada de Alemania, Tina Musstopf, en su discurso de clausura.

La inclusión, no sólo en el sistema educativo, es una tarea a la que Alemania y Guatemala se comprometieron con su firma de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, en 2009. Desde 2009, el Ministerio de Educación y la Cooperación Técnica Alemana han venido realizando acciones para promover una educación inclusiva que contribuya a la construcción de una sociedad igualmente inclusiva.

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